Trabajamos los sinónimos


Compartimos con todos hoy un material para trabajar los sinónimos que ha preparado Carmen Fernández Cacho. Con él no solo avanazamos en lenguaje y habilidades cognitivas, sino que fomentamos la flexibilidad.

A disfrutarlo:




Memory de partes del cuerpo por Karen San Baus

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Os presentamos un memory de partes del cuerpo que ha preparado para su campeón Karen San Baus, y que lo quiere compartir con todos nosotros. A disfrutarlo.



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Curso Simbolismo y Cognición social. Primera parte

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Querido amigo de El sonido de la hierba al crecer:
Han sido muchísimos meses de trabajo, pero, por fin podemos presentarte nuestro nuevo curso
Simbolismo y Cognición social
Herramientas prácticas paso a paso para desenvolverse en el mundo social

De nuevo un curso práctico, completísimo y explicado de forma sencilla para todos. Vamos a abordar todos los aspectos implícitos en la teoria de la mente: interacción, intencionalidad, consciencia personal, juego simbólico, funciones ejecutivas, emociones, habilidades sociales, interpretación, inferencias, habilidades comunicativas intencionales, cognición, coherencia central, imaginación, flexibilidad, sensibilidad social, mentalismo, ficción, engaños, pragmática, conversación...
Contenidos detallados, más de cien vídeos tanto de intervención como explicativos (los he subtitulado y otros ya van en español), cientos de materiales preparados descargables, pictogramas chulísimos, deberes tutorizados (no obligatorios), materiales extras, enlaces, registros, mediciones, hits del desarrollo..... Uf, tan impresionante que lo hemos dividido en dos cursos: Simbolismo y Cognición social. Parte 1 (módulos 1 y 2, un mes) y Simbolismo y Cognición Social. Parte 2 (módulos 3 y 4, un mes).
En la link del curso tenéis la información detallada, e incluso en abierto doce hojitas de introducción para que tengáis claro qué es lo que os espera:
Guarda bien la link. Pinchando en ella, a partir del miércoles 17 de enero a las doce del mediodía (hora europea), os podéis matricular:
- COSTO: Curso SIMBOLISMO Y COGNICIÓN SOCIAL. 1ª PARTE (dos módulos): 86€
- DURACIÓN: Del 30 de enero al 1 de marzo. Dos modulos con dos semanas de duración cada uno para que así tengáis tiempo de leer, visionar y organizaros.
Aquí los contenidos:
Primera parte:
MÓDULO 1. HABILIDADES SOCIOCOGNITIVAS Y COMUNICATIVAS TEMPRANAS
1. Interacción: atención compartida y comprensión de la intencionalidad
2. Comunicación intencional no verbal
3. La consciencia personal – descubriendo el tú
4. Nos familiarizamos con la imitación: cómo y qué
5. Estrategias en el juego funcional
6. Primeros juego simbólicos
7. Reconocer las expresiones faciales
8. La emoción en el contexto social
9. Funciones ejecutivas: memoria, inhibición, planificación y flexibilidad (detalladísimo)
10. La causalidad y la funcionalidad
11. Habilidades comunicativas básicas
12. Uso de verbos mentales en el habla
13. Frases completivas con decir y con pensar
14. Detectives sociales: inferencias y otros juegos
MÓDULO 2. COMPRENDIENDO EL MUNDO SOCIAL
1. Primeras situaciones sociales
2. Adecuamos lenguaje a situaciones sociales
3. Perspectivas visuales
4. Comprensión de los deseos y su relación emocional
5. Interpretación de los gestos en el contexto social
6. Ver conduce a saber
7. Adivinar intenciones
8. Una situación y diferentes emociones
9. Me intereso por los demás
10. Creencias verdaderas
11. Apariencia y realidad: objetos engañosos

Segunda parte:
 

A partir de aquí será el temario del siguiente curso: Simbolismo y Cognición Social. Parte 2. Próximamente os informaremos de las fechas de apertura de matrículas, coste e inicio de curso.

MÓDULO 3. PROFUNDIZANDO EN LA INTENCIONALIDAD
1. Pensamientos – creencias y emociones
2. En tu cabecita y en la mía
3. Creencias falsas de primer orden
4. Fantasía y creatividad imaginativa
5. Engaños
6. Simular
7. Interpetar los contextos (pragmática)
8. Creencias falsas de segundo orden
9. Bromas
10. El recuerdo influye en las emociones
11. Fingir: aparento una emoción distinta a la que siento
MÓDULO 4. HABILIDADES COMUNICATIVAS PARA LA SENSIBILIDAD SOCIAL
1. Sentido figurado
2. Dobles sentidos
3. La mentira y su intencionalidad
4. Mentiras piadosas
5. Chistes
6. Persuasión
7. Situaciones sociales: herramientas para afrontarlas
8. Trucos para mejorar la conversación
9. Meteduras de pata
ADELANTE SIEMPRE

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Verbo mental Recordar

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Compartimos hoy material para trabajar el verbo mental Recordar.

Mirad este vídeo de cómo lo hemos hecho nosotros:





Y aquí tenéis el material:






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Librito móvil palabras de dos sílabas

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Es una pasada el Librito Móvil que ha preparado Carmen Fernández Cacho para localizar palabras de dos sílabas. Divertidísimo para trabajar la lectoescritura.

¡A descargar y disfrutar!



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Ya te puedes matricular en Cómo empezar a estimular

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El curso virtual Cómo empezar a estimular comenzará el 16 de enero  y terminará el 15 de febreroe, aunque los contenidos se mantendrán hasta el 18 de febrero. Para ir abriendo boca, en cuanto os matriculéis tendréis acceso a vídeos con ejemplos de materiales y al material descargable del módulo 1. Eso sí, os faltarán los contenidos, los deberes, los anexos... que en completo estarán disponibles  a partir del 16 de enero.
Son cuatro módulos que se van abriendo semana a semana,
Matrícula e información AQUÍ.

El coste del curso es de  78 euros. Las plazas son limitadas, pero volveremos a repetir el curso todas las veces que sea necesario para que nadie que lo desee se quede fuera.
Os esperan cuatro semanas intensas con los cimientos para armar la mejor estimulación en autismo. Un curso práctico, dinámico, con lenguaje claro para que todo el mundo lo entienda, con vídeos explicativos y cientos de materiales (ejemplos y descargables).
Os dejamos con el Programa del curso, y recordad que para cualquier consulta os atenderemos encantadas en el mail elsonidodelahierbaalcrecer@gmail.com

MÓDULO 1. LOS CIMIENTOS EN LA INTERVENCIÓN
- Conocer muy bien a la persona con autismo
- Las conductas disruptivas siempre tienen un motivo: detonadores e intervención multidisciplinar
- La intervención general.
- Estrategias en el día a día: un entorno amigable
- Consejos previos y programas de comienzo.
- Aspectos sensoriales elementales: tacto, propiocepción, vestibular.
-  Anexo: Esquema corporal, coordinación y lateralidad
- Juegos motrices
- Vídeos, materiales y actividades
MÓDULO 2. ESTRATEGIAS INICIALES DE ESTIMULACIÓN
- Interacción básica como comunicación y reciprocidad emocional.
- Actividades de atención conjunta
- Provocando situaciones comunicativas
- Las manitas blandas y otros aspectos de motricidad fina
- La imitación como base del aprendizaje: cómo y qué
- Establecemos las bases del juego
- ¡Anexo! Etapas del juego y juguetes asociados
- ¡Anexo! Pautas ante situaciones de juego
- Autonomía: paso a paso
- Vídeos, materiales y actividades
MÓDULO 3. DEL LENGUAJE RECEPTIVO A LA ESTIMULACIÓN DE PRIMERAS PALABRAS
- El uso del lenguaje
- Lenguaje receptivo o seguimiento de instrucciones
- Intención comunicativa: señalar, gestos, miradas
- Comprensión de lenguaje: de concreto a abstracto
- Identificaciones y generalizaciones
- Soplos, praxias, respiración
- Estrategias de producción de lenguaje
- ¡Anexo! La mirada social y avanzando en atención conjunta
- ¡Anexo! La expresión de necesidades
- ¡Anexo! El volumen de voz
- Vídeos, materiales y actividades
MÓDULO 4. DE LAS SESIONES ESTRUCTURADAS A LA GENERALIZACIÓN
- Cómo organizar sesiones estructuradas: mesa y suelo
- Ejemplos de sesiones estructuradas
- Avanzando en cognición de forma manipulativa: ejemplos de materiales
- ¡Anexo! Asentando habilidades para desarrollo cognitivo
- ¡Anexo! ¿Y cómo sigo? Indicaciones generales y pautas para planificación, Generalización, Resolución, Creatividad e Imaginación

Pasito a pasito, Adelante Siempre.


PD. Hemos abierto también la matrícula para una nueva edición del curso Las emociones en el autismo


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Expreso deseos: Yo quiero

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Junto a las emociones, los deseos son las primeras maifestaciones de estados mentales.
Hemos preparado un material que seguro os va a venir muy bien. ¡A por ello!

Puedes mirar también esta otra entrada del blog: Expresión de necesidades.




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Láminas navideñas para completar con pompones

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Planificación: qué pasa después

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La planificación se desarrolla en los primeros años de vida. De forma progresiva se va incrementando la capacidad de organizarse y planificar con visión de futuro, además de ir aumentando las habilidades comunicativas o las capacidades mentalistas.
Con estar premisas, os ofrecemos un ejemplo de materiales que podéis trabajar partiendo de muchas tarjetas Schubi que podéis encontrar en Hop Toys

La idea de presentar el trabajo así es de Andrea Sequeira, partiendo de una de las propuestas de actividades de nuestro curso Las emociones en el autismo. Carmen Fernández Cacho ha desarrollado los ejemplos que encontráis aquí:





También lo trabajamos con Erik de esta otra manera, aprovechando su habilidad para dibujar


Podéis verlo completo pinchando AQUÍ.


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A Erik le gusta observar. Su mirada abarca el poder de los pequeños detalles. Conversa, juega, interactúa, sonríe, sueña, desea… Es un niño maravilloso que tiene autismo. En nuestra vida con otro ritmo, no sólo hay lucha o terapias, sino la intensidad del movimiento siempre hacia ADELANTE.
Bienvenidos a este espacio para reflexionar y conocer cómo vivimos el autismo con naturalidad.

    Nuestro perfil

    Soy la mamá de Erik, un niño precioso con el que soy feliz cada día. Recojo unas palabras de Goytisolo:

    "... nunca digas no puedo más y aquí me quedo...".

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    Con portadas de Miguel Gallardo -autor de "María y yo"-. Cuentos, testimonios, reflexiones, ensayos, artículos, fotografías y dibujos que van armando como un puzzle la realidad del autismo. Y literatura de la buena todos los meses en:

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    El sonido de la hierba al crecer

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