Seguimos con Teoría de la Mente, en esta ocasión el capítulo 6: adivinar e interpretar gestos e intenciones.
Ya hemos trabajado en mesa el programa de Interpretación de Gestos de forma estructurada. Estoy muy contenta, porque a Erik le ha gustado mucho y, además, le ha servido de gran ayuda. He visto grandísimos avances en este terreno, no sólo porque reconoce e interpreta mejor el lenguaje corporal, sino porque él lo utiliza más y más en el día a día: en contexto y de forma adecuada.
Para seguir avanzando, he ideado un juego con el dado en el que hay que hacer los gestos y representar situaciones en las que se utilizan. De esta forma potenciamos, además de la interacción, las habilidades sociales. Y aprendemos divirtiéndonos junto con otros niños. Ayer lo probé en el grupo de juego, y fue estupendo. ¡Qué penita que no pueda subir los vídeos!
Subo el programa de juego con el dado, y espero que os sirva tanto como a nosotros. Está en el Box, para que sea más sencillo descargarlo:
Y de paso subo todas las carpetitas con la información y fichas para trabajar el capítulo 6 de Teoría de la Mente. ¡Que os divirtáis!
Ya hemos trabajado en mesa el programa de Interpretación de Gestos de forma estructurada. Estoy muy contenta, porque a Erik le ha gustado mucho y, además, le ha servido de gran ayuda. He visto grandísimos avances en este terreno, no sólo porque reconoce e interpreta mejor el lenguaje corporal, sino porque él lo utiliza más y más en el día a día: en contexto y de forma adecuada.
Para seguir avanzando, he ideado un juego con el dado en el que hay que hacer los gestos y representar situaciones en las que se utilizan. De esta forma potenciamos, además de la interacción, las habilidades sociales. Y aprendemos divirtiéndonos junto con otros niños. Ayer lo probé en el grupo de juego, y fue estupendo. ¡Qué penita que no pueda subir los vídeos!
Subo el programa de juego con el dado, y espero que os sirva tanto como a nosotros. Está en el Box, para que sea más sencillo descargarlo:
Y de paso subo todas las carpetitas con la información y fichas para trabajar el capítulo 6 de Teoría de la Mente. ¡Que os divirtáis!




























22 comentarios:
Como de costumbre, un material espléndido Anabel. Bueno, eso me parece a mí que, aunque lega, lo disfruto.
Me ha encantado el hecho de que haya fotografías reales mezcladas con los dibujos. Pienso que les puede ayudar.
Biquiños
Estoy admirada del trabajo que haces (¿hacéis?), Anabel.
¡Gracias por compartirlo!
Un abrazo grande, grande, preciosa. Para Erik y para ti.
¡Buena semanita!
Eres impresionante, Anabel.
Mil gracias por colgarlo todo. Y para mí doble regalo, porque está en bilingue
Muac
Ana
Qué divertido Anabel!! Esos talleres de juego tienen que ser lo más!! Un besote grande para los dos.
Muchas gracias, tus ideas siempre me ayudan y me dan fuerzas para seguir...
saludos desde Ecuador
Hace mil años que me suscribí, al principio supongo, y nunca te he llegado a decir que es un alegrón cada vez que llegan los emails.
Tengo mucho que trabajar, ya sabes ;) poco a poco. Tengo que volver a mirar mil cosas de tus materiales ahora con intenciones concretas.
Gracias, sigo diciendo que eres un auténtico chollo de mujer jajaja
besazo amore
Que suerte tiene Erik de tener una madre como tu, eres un auténtico lujo de mujer, besos Annabel
Admirable todo el trabajo que llevas a cabo, como siempre, no tengo palabras, Anabel le he pasado tu página a una amiga, le interesaba por un niño, espero que no te enfades. Un abrazo
Gracias por acompañarnos siempre, amiga Ana :) :)
Besotes.
Anderea, que tengo que pasarme a verte, cielo. ¿Te conté que Erik dice siempre Eskerrik Asko en lugar de gracias o Danke? Un poquito de la tierra, ya ves.
Besotes :)
Besotes también para ti, Amaya, corazón. Cuando saque un rato, a ver si traduzco todo lo del grupo de juego, que está resultando genial. Hoy vamos a hacer música con el cuerpo, jeje. :)
Besotes también para ti, Mamá de Melanie. Y me alegra muchísimo que encuentres buenas ideas en el blog. :)
Maitetxu, si quieres, me comentas qué buscas y te mando los enlaces, así irás más rápido, jiji.
Esta tarde, más daditos :)
Besotesssssssssss ;)
Arwen, tengo que encargar tu novela lo antes posible, que tengo muchas ganas de leerla.
Mucho suerte con ella, cielo :) :)
¡qué bien, Higorca!, claro que sí, pásale el blog a quien creas que pueda ayudarle. ¡Muchísimas gracias, corazón!! :)
Ana, el lunes nos ponemos con die glückliche Familie, a pegar corazoncitos, jiji. Muchos besos para los cuatro :) :)
Este blog es especial y genial, me encanta.
Carmen
http://orientacionyescuela.blogspot.com
Anabel, hace mucho que entré a este maravillosos Blog y tomé el banner que reza: Todos somos diferentes. No tengo ni hijos ni nietos que encuadren en la temática que abordas, pero sí una nuera que dirige una escuela municipal de sordo-mudos en mi ciudad y al acercarme a sus actividades sociales, he conocido un mundo diferente. Además he sido docente y lo sigo siendo a través de mis Blogs.He votado este Blog en Bitácoras porque lo merece. Por si te interesa, yo participo también, en C(Viajes) con Viajando por el fin del mundo, C(Personal) con Los años no vienen solos. . . Y en C(Cultura) con No te duermas sin un cuento. . ., por supuesto en humildes posiciones. Pero siempre que escribo algo en mis Blogs, lleva un mensaje de integración y amor, como Uds. Éxitos.
Muchas gracias, Carmen. Ahora me paso a verte :) para conocerte mejor :) :)
Hola, ZM: muchísimas gracias por tus palabras, corazón. Me paso a descubrit tus blogs, que estoy segura que son maravillososo... No te duermas sin un cuento ya me ha cautivado :) :)
Y cuenta con mi apoyo, claro que sí.
:) :)
Me estoy macostumbrando a leerte en el facebú y ya es que ni me paso por aqui, muy mal por mi parte
esto me ha recodado que tenemos un juego de mesa que se llama gestos, lo voy a buscar para jugar con él
las fichas , soy un mossstro, me las he imprso ejeje, me di de alta en la cosa esa y me las enviaron al correo, gracias guapa
de lo nuestro pues... esperando , pero por telefono nos dijo la sicologa que le da toda la pinta , en noviembre seguramente le vean aunque ya voy por delante como bien ves, currando y sobre todo haciendo que tome conciencia de si mismo
Pues claro que sí, Froiluba, siempre por delante y avanzando. Oh, ¿un juego de mesa con gestos?, qué bueno. Es un tema muy importante para trabajar: gestos y lenguaje corporal. A Erik le ha ido genial.
Ayer te mandé mogollón de librotes, jiji, espero que te hayan llegado bien :)
Besosssssssss
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