Simbolismo y Cognición social
Herramientas prácticas paso a paso para desenvolverse en el mundo social

De nuevo un curso práctico, completísimo y explicado de forma sencilla para todos. Vamos a abordar todos los aspectos implícitos en la teoria de la mente: interacción, intencionalidad, consciencia personal, juego simbólico, funciones ejecutivas, emociones, habilidades sociales, interpretación, inferencias, habilidades comunicativas intencionales, cognición, coherencia central, imaginación, flexibilidad, sensibilidad social, mentalismo, ficción, engaños, pragmática, conversación...
Contenidos detallados, más de cien vídeos tanto de intervención como explicativos (los he subtitulado y otros ya van en español), cientos de materiales preparados descargables, pictogramas chulísimos, deberes tutorizados (no obligatorios), materiales extras, enlaces, registros, mediciones, hits del desarrollo..... Uf, tan impresionante que lo hemos dividido en dos cursos: Simbolismo y Cognición social. Parte 1 (módulos 1 y 2, un mes) y Simbolismo y Cognición Social. Parte 2 (módulos 3 y 4, un mes).
Quedan poquitas plazas para cubrir el aforo del curso, en la link tenéis la información detallada y el carrito de la compra para formalizar la matrícula. Podéis leer incluso en abierto doce hojitas de introducción para que tengáis claro qué es lo que os espera:
- COSTO: Curso SIMBOLISMO Y COGNICIÓN SOCIAL. 1ª PARTE (dos módulos): 86€
- DURACIÓN: Del 23 de abril al 24 de mayo. Dos módulos con dos semanas de duración cada uno para que así tengáis tiempo de leer, visionar y organizaros.
Aquí los contenidos:


Primera parte:
MÓDULO 1. HABILIDADES SOCIOCOGNITIVAS Y COMUNICATIVAS TEMPRANAS
1. Interacción: atención compartida y comprensión de la intencionalidad
2. Comunicación intencional no verbal
3. La consciencia personal – descubriendo el tú
4. Nos familiarizamos con la imitación: cómo y qué
5. Estrategias en el juego funcional
6. Primeros juego simbólicos
7. Reconocer las expresiones faciales
8. La emoción en el contexto social
9. Funciones ejecutivas: memoria, inhibición, planificación y flexibilidad (detalladísimo)
10. La causalidad y la funcionalidad
11. Habilidades comunicativas básicas
12. Uso de verbos mentales en el habla
13. Frases completivas con decir y con pensar
14. Detectives sociales: inferencias y otros juegos


MÓDULO 2. COMPRENDIENDO EL MUNDO SOCIAL
1. Primeras situaciones sociales
2. Adecuamos lenguaje a situaciones sociales
3. Perspectivas visuales
4. Comprensión de los deseos y su relación emocional
5. Interpretación de los gestos en el contexto social
6. Ver conduce a saber
7. Adivinar intenciones
8. Una situación y diferentes emociones
9. Me intereso por los demás
10. Creencias verdaderas
11. Apariencia y realidad: objetos engañosos

Segunda parte:
 

A partir de aquí será el temario del siguiente curso: Simbolismo y Cognición Social. Parte 2. Próximamente os informaremos de las fechas de apertura de matrículas e inicio de curso. Precio especial para quien ya haya hecho la primera parte




MÓDULO 3. PROFUNDIZANDO EN LA INTENCIONALIDAD
1. Pensamientos, creencias y emociones
2. Creencias falsas de primer orden
3. La sorpresa y su relaión con las creencias
4. Fantasía, simulación y ficción
5. Habilidades pragmáticas receptivas y expresivas
6. Creatividad
7. Sabotajes y engaños, preparando el terreno a la mentira
8. Creencias falsas de segundo orden
9. Mentiras y mentiras piadosas. Persuasión
10. Las bromas
11. El recuerdo influye en las emociones



MÓDULO 4. HABILIDADES COMUNICATIVAS PARA LA SENSIBILIDAD SOCIAL
1. Lenguaje figurativo
2. Dobles sentidos, refranes y otras inferencias lingüísticas
3. Chistes
4. La ironía
5. Inferir y razonar
6. Pedir explicaciones
7. Habilidades conversacionales avanzadas
8. Nuevas situaciones sociales y conflictos que resolver. Estrategias
9. Transgresión de las normas socioconvencionales
10. Fingir: aparento una emoción distinta a la que siento
11. Meteduras de pata
ADELANTE SIEMPRE
Cualquier constulta estaremos encantados de atenderte en el email de la escuela.
elsonidodelahierbaalcrecer@gmail.com

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A Erik le gusta observar. Su mirada abarca el poder de los pequeños detalles. Conversa, juega, interactúa, sonríe, sueña, desea… Es un niño maravilloso que tiene autismo. En nuestra vida con otro ritmo, no sólo hay lucha o terapias, sino la intensidad del movimiento siempre hacia ADELANTE.
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    Soy la mamá de Erik, un niño precioso con el que soy feliz cada día. Recojo unas palabras de Goytisolo:

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