¿Quieres trabajar las profesiones de forma entretenida?

Os hemos preparado un material descargable que os va a encantar tanto a vosotros como a los peques.


¿Por qué no lo preparáis juntos?

Muchos de los materiales manipulativos descargables del blog los preparaba junto a mi hijo: recortar, laminar, poner velcro... ¡y de paso mejoramos destrezas manuales!


¿Quieres más actividades para mejorar la destreza manual?


¿Quieres descargarte el material para trabajar las profersiones y sus herramientas?

Material descargable pinchando AQUÍ.



Todo empieza con la semilla que plantas. Adelante siempre.



DESCARGABLE: Modelos con pelotas y tubos de colores

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¿Ya sabes lo importante que es la habilidad de imitación en el autismo?

Son muchas las publicaciones del blog sobre este tema que puedes consultar si lo deseas AQUÍ.


¿Te gustaría combinar la imitación con la destreza manual?

Os presento hoy una actividad motivadora con la que podemos aúnar funciones ejecutivas, imitación y destreza manual para seguir estimulando a nuestros chicos y chicas con autismo.

Necesitas tubos de papel que puedes pintar de diferentes colores y pelotas de colores variados.

Las plantillas para seguir los modelos te las proporcionamos nosotros.


¿quieres descargar estas plantillas?

Las plantillas las puedes descargar pinchando AQUÍ.

¡A disfrutarlo!



Todo empieza con la semilla que plantas, adelante siempre. Autismo con naturalidad.


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Autismo: ¡Hay que moverse!

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El movimiento es importante en el autismo

Ya os expliqué la relación que existe entre el lenguaje y el movimiento, y lo puedes leer AQUÍ.

Hay que moverse, y en este vídeo os presento juegos motrices para mejorar el esquema corporal, la coordinación y la lateralidad.

Así que, prepárate para tumbarte, gatear, arrastrarte, saltar… mientras te diviertes con tu peque.

Descárgate todas las actividades con sus apoyos visuales:

Son actividades motivadoras, y más completas junto a sus apoyos visuales las puedes encontrar en mi blog El sonido de la hierba al crecer:

Descargable AQUÍ

Y si tu peque necesita de ello, ponte en manos de un buen Motricionista, Terapeuta Ocupaciones o experto en Integración Sensorial.

Adelante siempre.


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Autismo: todo sobre el Juego Simbólico

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¿Quieres saber cómo lograr el juego simbólico con tu pequeño, con tu pequeña con autismo?


Te lo cuento todo paso a paso en este vídeo:


Y repasamos otros juegos ya publicados en el blog:

Más de 20 actividades  para fomentar el juego simbólico en el autismo:



Las encuentras todas paso a paso AQUÍ.

¿Repasamos las etapas del juego?

Mirad cómo os lo explico en este vídeo:




Todo empieza con la semilla que plantas. Adelante siempre.


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AUTISMO. Jugamos y nos regulamos

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¿Quieres preparar actividades motivadoras para tu pequeño con autismo, disfrutando juntos y a la par propiciando la regulación?


Os lo cuento paso a paso en este vídeo:


¿Ya conoces las actividades calmantes que ayudan a tu pequeño con autismo en su regulación?


Mira cuántas puedes poner en práctica para vivir juntos innumerables momentos felices. En este vídeo:



Todo empieza con la semilla que plantas.

Adelante siempre.

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Autismo: Visibilidad y concienciación en el cole

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Visibilidad, información y concienciación en el colegio al que acude nuestro pequeño con autismo

Os he preparado un vídeo en el que explico cómo preparamos nosotros la escolarización de mi hijo Erik, partiendo siempre de la visibilidad y de la concienciación sobre el autismo. Si visitáis mi publicación El reto de contarle a Erik y a sus compañeros de clase el autismo, tendréis más detalles así como en descargable los materiales y estrategias que seguimos.


Mirad primero el vídeo sobre visibilidad del autismo en el colegio:


"Maestra, maestro... cada día dejo en tus manos a la persona que más quiero en este mundo: MI HIJO. Gracias por creer en él y hacer que se sienta orgulloso de sí mismo"






Adelante siempre.



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VÍDEO: Por dónde empezar a estimular en AUTISMO

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¿Por dónde empezar a estimular en el AUTISMO?

¿Qué aspectos son importantes tener en cuenta en los comienzos cuando queremos comenzar a estimular a nuestro pequeño con autismo?

A diario recibo consultas de este tipo, por eso os he preparado un vídeo muy sencillo donde os explico qué tener en cuenta:


¿Qué estrategias iniciales son importantes para fomentar la comunicación y el desarrollo posterior del lenguaje en el autismo?

Os lo cuento en este vídeo:


¿Cómo crear un entorno amigable con el autismo de mi hijo? ¿Qué adaptaciones tanto físicas como sociales debo hacer para que mi hijo avance sintiéndose bien?

¿Quieres formarte en autismo y ser el mejor cómplice en el desarrollo de tu pequeño, de tu pequeña?

Todos mis cursos son completísimos, prácticos, paso a paso. De acceso permanente para que vayáis a vuestro ritmo. Pregúntame o consulta en nuestra ESCUELA ONLINE:

Acceso a la Escuela Online.

Curso de atención temprana: Jugando Juntos - interacción, comunicación y regulación

Curso de estimulación del lenguaje en el autismo

Cursos de Cognición Social, mucho más que Teoría de la mente

Curso Las emociones en el autismo


ADELANTE SIEMPRE




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Autismo: Aprendo con las vocales

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Aprendo con las vocales es el nuevo material de lecoescritura que ha preparado nuestra querida Carmen Fernández Cacho. ¡son 63 hojas con actividades variadas!, os va a encantar.

Enlace de descarga AQUÍ.

Mira todo lo que llevamos publicado de LECTOESCRITURA y disfruta con ello.

Adelante siempre.

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Frases de dos palabras y primeras relaciones semánticas

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Hacia el año: El proceso de adquisición de la lengua materna y el inicio del desarrollo de la referencia comienzan en la etapa holofrástica (emisiones de una palabra por vez): ‘tato’ (zapato) – ‘tete’ (chupete). Prelingüísticamente, los niños han percibido que ellos y las otras personas que los rodean inician acciones, y que las mismas personas y los objetos pueden verse afectados como resultado de esas acciones.

Hacia año y medio: En la etapa de dos palabras por vez, la lengua que usa el niño es más simple que la del adulto, pues carece de determinantes, preposiciones, nexos, conectivos, etc., pero implican unas relaciones semánticas auténticamente creadoras.

Esas nociones semánticas se elaboran en situaciones de interacción con el adulto, y podemos distinguir:

•Significado lexical (el de las palabras aisladas) que se adquiere de forma progresiva: desde el guau para referirse a todos los animales hasta la adquisición funcional y dominar categorías de significado literal, contextual, figurativo o en relación a otras palabras.

Roles semánticos (el significado que adoptan las palabras en función de su rol en la oración). Brown aseguraba que durante el período sensoriomotriz, el niño elabora una serie de nociones semánticas sobre la realidad (agente, acción, receptor, lugar, entidad, atributo, etc.) y es capaz de relacionarlas y expresarlas lingüísticamente. Así las combinaciones de dos palabras que realiza responderían a ocho relaciones elementales de dos términos y tres operaciones básicas de referencia, que os recojo en el cuadro que os comparto. 



Información y matrícula del curso Estimulación del lenguaje en el autismo AQUÍ



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Blogroll

A Erik le gusta observar. Su mirada abarca el poder de los pequeños detalles. Conversa, juega, interactúa, sonríe, sueña, desea… Es un niño maravilloso que tiene autismo. En nuestra vida con otro ritmo, no sólo hay lucha o terapias, sino la intensidad del movimiento siempre hacia ADELANTE.
Bienvenidos a este espacio para reflexionar y conocer cómo vivimos el autismo con naturalidad.

    Nuestro perfil

    Soy la mamá de Erik, un niño precioso con el que soy feliz cada día. Recojo unas palabras de Goytisolo:

    "... nunca digas no puedo más y aquí me quedo...".

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    Con portadas de Miguel Gallardo -autor de "María y yo"-. Cuentos, testimonios, reflexiones, ensayos, artículos, fotografías y dibujos que van armando como un puzzle la realidad del autismo. Y literatura de la buena todos los meses en:

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