Seguimos avanzando en teoría de la mente, y en esta ocasión quiero compartir un modelo de plantilla para trabajar perspectivas mentales. Una situación y diferentes emociones, pensamientos o comentarios en personas distintas.
En cuanto lo haya avanzado un poco más con Erik, compartiré también (ya traducido) situaciones.
He aprovechado el nuevo interés de Erik por los trenes de alta velocidad.... que además pueden tener locomotora en los dos lados :) ir hacia una dirección o hacia la otra. Ya pondré fotos pronto con nuestros trenes en acción haciendo esta actividad.
Mientras vosotros también podéis pensarlas. Entre todos, mejor. Os avanzo ideas:
De Mari Mar Fernáez Olea: Situaón: solo en casa. Perspetiva 1(PI): feliz porque estoy tranquilo. PII: triste porque quiero jugar con amiguitos.
De Andrea Andu. Partido de Fútbol. PI. HIncha ganador. PII: HIncha perdedor.
De Trinidad Rodríguez Rodríguez: Subir una montaña. P1: camino fácil. PII: camino complicado
De Ana Luengo: A la piscina. PI. le encanta el agua y nadar. PII tiene miedo al agua y a meter la cabecita.
De Andrea Andu. Cumpleaños. P1. le encantan. PII miedo al payaso o a los globos
De Aurelia Huertas: Comida con verduras y pescado. PI. comida favorita. PII. detesta el pescado.
¡a por ello!!!!
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2 comments:
Gracias Anabel, yo sigo usando tus materiales aunque mi hijo ya sea un grandote, aprende todos los días. Y en especial este material me viene perfecto en un momento donde quiere diferenciar lo que dice de lo que piensa. Un abrazo.
Mi hijobe Claudio Rojas Carreño y me es difícil comunicarme con él Él siente que no lo comprendo, entiendo y no lo apoyo , y es que a veces es así sin querer me dice cosas y no me parecen y se las digo... De frente como le hago?
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