Motriculebrillas

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Una actividad muy fácil de hacer y que estimula muchas áreas. Vamos a preparar unas cuantas con diferentes ideas. ¡A por ello!
... tenemos muchas ideas más para hacer Bolsas Sensoriales. Gracias a Carmen Fernández Cacho.

Expresiones: puzzles o completando caritas, por Iosune Portugal

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Gracias a Iosune Portugal, mamá de Iker y colaboradora habitual, tenemos un material que os va a encantar: puzzles para unir caritas de expresiones o 


dibujar la parte que falta.
¿os gusta?
a descargar aquí:





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Guantes tactiles

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No me canso de repetir la importante de realizar una actividad sensomotriz diaria. En el blog tenéis muchísimas propuestas, y nosotros seguimos incansables.
Comparto hoy una actividad que preparamos hace ya unos días: guantes rellenos de diferentes materiales. Con ello trabajamos el tacto (tan importante!!!), la motricidad fina, la coordinación óculo manual... y además nos sirve para la caja de herramientas antiestrés.
Completo y divertido.
Los nuestros los hemos rellenado de pompones (Erik está entusiasmado con todo lo que esté relacionado con pompones, le encanta esa textura) y otro con las letras de pasta para hacer sopa de letras, jajaja , qué bien lo pasamos.








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Cuadernillo interactivo de otoño, por Cachito

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Gracias Cachito tenemos un cuadernillo interactivo de los frutos de otoño: lenguaje, lectoescritura, cognición, juego.... ¡a disfrutarlo!



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Llavero de lectoescritura para tener a mano, por Soraya PT

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Imprimir, laminar, escribir, limpiar, reutilizar.
Tenemos diferentes posibilidades y modelos:


El que nos ha preparado Soraya PT y AL, que podemos descargar en el documento siguiente subido al slide share (como siempre, hay que registrarse, un minuto y gratis. Te puedes registrar con cuenta de facebook o con tu mail):




Abecedario punteado (1) from Anabel Cornago



Soraya PT AL lo prepara en mesa siguiendo modelo Montessori.

En un blog alemán (Frau Locke) tenemos listas para descargar otros modelos de tarjetitas

Descargable  hier, en Frau Locke Blog.

Otra idea de cómo prepararlo:


Quelle HIER.


 Chuchu Chu (mamá de un campeón) lo mete en hojas de un álbum de fotos.



y todavía hay más...


descargables desde el blog  Imagenes Educativas Blog, HIER


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Así funciona el aula Palmas, por Carmen Pi

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pictograma de Arasaac
Quiero dar las gracias a Carmen Pi por permitirme la difusión de este vídeo, que muestra cómo tiene organizada su aula Palmas en un colegio de Madrid. Creo que puede ayudar a muchísimas personas.


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Qué significa ser un chivato

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Chivarse es una situación normal entre los compañeros de clase. Por eso es importante que nuestros hijos aprendan la diferencia entre chivarse (algo que no cae bien) o informar de una situación para pedir ayuda.
He preparado unos materiales y estamos ya trabajando algunas situaciones. Espero que os vengan bien. Como siempre, todo lo que podáis aportar será bienvenido.







Mabel Freixes ha hecho una historieta:
que os podéis descargar AQUÍ. 

Y Natalia Pistra tiene también preparada una historia social publicado en el blog de Autismo Sevilla, AQUÍ.

Pronto compartiremos más situaciones.

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Piruletas con vocabulario emocional: contento y enfadado

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Llevo ya un tiempo trabajando con Erik el vocabulario emocional, es decir, palabras y expresiones relacionadas con una emoción:

CONTENTO: partirse de risa, eufórico, entusiasmado, feliz como una perdiz.... o ENFADADO: salir humo por las orejas, rojo de ira, furioso, etc.

Se nos ocurrió hacer cuatro piruletas que representaran las cuatro emociones básicas, y en la parte de atrás hemos ido anotando el vocabulario emocional asociado.



Mirad qué chulas:


Pues bien, todo este material lo tengo en alemán. Aunque no llego a traducirlo todo, la vida me ha puesto en el camino a personas maravillosas, hierbitas dispuestas siempre a ayudar. Rosa María Fernández Valero, del blog Trebolito, es psicóloga estupenda a la que quiero mucho. Nos conocimos hace ya muchos años en Motril, jajaja, y ahora seguimos compartiendo creatividades.

Gracias a Rosa tenemos vocabulario emocional de Contento y Enfadado. Pero justo es decir que otras personas habéis colaborado desde el muro de Facebook, va un abrazote para todos.

Aquí el material (pronto austado y triste):






Expresiones y-emociones-1-definitivooooo from Anabel Cornago

Os dejo también una foto para que veáis cómo dibuja Erik las expresiones relacionadas con emociones, en este caso las relacionadas con enfado:


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Seguimos con situaciones sociales

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Gracias a Francisco Arjona y a Lorena Broschetti seguimos avanzando con situaciones sociales










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Qué podemos hablar con el niño tras el cole

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Avanzamos en conversación y de paso obtenemos información sobre cómo ha sido el día de nuestro hijo en el cole. Hace ya mucho tiempo que le hago a Erik este tipo de preguntas, incluso muchas veces me lo cuenta ya él de forma espontánea.

Por eso se me ha ocurrido hacer este cuadrito. Se podría recortar en tarjetas, y hacerlo en plan juego:
"vamos a jugar a contar tu día en el cole"


Es solo una propuesta, nosotros lo tenemos en alemán.
Aquí podéis ver todo lo que llevamos ya publicado paso a paso sobre el tema Conversación
Adelante siempre.

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Número anterior y posterior

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Mirad de qué forma tan chula está trabajando Sonia Borrás los números anterior y posterior con su peque.
Y la plantilla es descargable desde este blog Bussylittlebugs AQUÍ



Ana Jaramillo ha preparado también una plantilla de regleta genial, aquí la tenéis :)

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Nuestra entrevista para Aprendices Visuales

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Viviendo el autismo con naturalidad: visibilidad y concienciación.

Gracias a Miriam Reyes por su gran labor con Aprendices Visuales.
Y gracias a la la productora Weikinap.

Adelante siempre.


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Decir ¿o solo pensar?

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Nuestras palabras afectan a las demás personas. Hay que pensar antes de hablar.

Partiendo de estas premisas le estoy preparando a Erik unos materiales donde debe elegir frases que solo se piensan pero no se dicen, y frases que se pueden pensar y decir.
Comparto hoy la primera, estaría genial que entre todos creáramos más de este material.

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Blogroll

A Erik le gusta observar. Su mirada abarca el poder de los pequeños detalles. Conversa, juega, interactúa, sonríe, sueña, desea… Es un niño maravilloso que tiene autismo. En nuestra vida con otro ritmo, no sólo hay lucha o terapias, sino la intensidad del movimiento siempre hacia ADELANTE.
Bienvenidos a este espacio para reflexionar y conocer cómo vivimos el autismo con naturalidad.

    Nuestro perfil

    Soy la mamá de Erik, un niño precioso con el que soy feliz cada día. Recojo unas palabras de Goytisolo:

    "... nunca digas no puedo más y aquí me quedo...".

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    Con portadas de Miguel Gallardo -autor de "María y yo"-. Cuentos, testimonios, reflexiones, ensayos, artículos, fotografías y dibujos que van armando como un puzzle la realidad del autismo. Y literatura de la buena todos los meses en:

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