Números y colores con Cars

Sigo con el segundo vídeo, y en esta ocasión explico las estrategias generales que hemos seguido, así como una visión general de nuestra intervención.

 Recordad consultar  también:
Vídeo 1: Nos presentamos. AQUÍ.
Estrategias generales de intervención en el autismo. AQUÍ
Cómo empezar a estimular. AQUÍ
Consideraciones sobre las conductas disruptivas. AQUÍ.

¡Ojalá que os ayude!

Gracias por vuestra colaboración

Por favor, si difundís el vídeo, hacedlo desde este blog. Siento tener que escribir esto, pero No doy permiso para que este vídeo se descargue y se suba a otros lugar de internet que no sea mi blog. Gracias por entenderlo.

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Muchas personas me consultáis para interesaros por nuestra historia, además de preguntarme cómo comenzamos la estimulación o las estrategias generales. Por eso he decidido publicar en el blog tres vídeos que he preparado como introducción de los cursos online que próximamente pondré en marcha.
Recordad consultar  también:
Estrategias generales de intervención en el autismo. AQUÍ
Cómo empezar a estimular. AQUÍ

¡Ojalá que os ayude!
GRACIAS por vuestra colaboración

Por favor, si difundís el vídeo, hacedlo desde este blog. Siento tener que escribir esto, pero No doy permiso para que este vídeo se descargue y se suba a otros lugar de internet que no sea mi blog. Gracias por entenderlo.

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 a

disfrutar !!!

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Gracias a Carmen Fernández Cacho:

Gracias a Coti Coloma del Peso:

Fichas número-tacha-los-que-sobren from Anabel Cornago


Y gracias a Anabel Rueda:

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