Propiciando la construcción de frases, con estas laministas podemos formarlas con un sujeto + verbo + complemento circunstancial.

Os podéis apoyar con estos materiales ya publicados hace unos años en el blog:

  • Preposiciones y conceptos espaciales, AQUÍ
  • Conceptos básicos, AQUÍ 
 










Autismo: qué se dice cuando...

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He preparado unas laminitas con lenguaje funcional asociado a situaciones concretas. Son muy sencillas, pero seguro que os motiva a preparar muchas más. Os sugiero que representéis las situaciones con teatrillos, con marionetas, con muñequitos o presentarlas también en vídeo.
¡A disfrutarlo!










Podéis completar con este material ya publicado hace años en el blog, la carpeta YO DIGO:


Comenzamos con una serie de materiales llamados "Yo digo" con los que vamos a practicar asociar palabras o frases a situaciones cotidianas. ¡Os va a encantar"


DESCARGA DIRECTA AQUÍ.



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La importancia de trabajar las inferencias en el autismo

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Las inferencias son el proceso mental mediante el cual se obtienen conclusiones o se realizan deducciones basadas en la información disponible. Es una habilidad cognitiva fundamental que nos permite comprender el mundo que nos rodea, llenando los vacíos de información y extrayendo significado de situaciones y contextos.

En el caso del autismo, las dificultades con las inferencias son comunes. Las personas autistas a menudo tienen dificultades para comprender e interpretar el lenguaje, las señales no verbales o comprender un contexto social de manera intuitiva.

Trabajar las inferencias en el autismo es importante por varias razones:

Comunicación efectiva: Las inferencias son esenciales para comprender el lenguaje más allá de su significado literal. Trabajar en habilidades de inferencia ayuda a captar el significado implícito en las conversaciones, chistes, metáforas y expresiones idiomáticas. Esto mejora su capacidad para comunicarse y participar en interacciones sociales de manera más efectiva.

Comprensión social: Las inferencias son cruciales para comprender las señales sociales y los comportamientos de los demás. Trabajar en habilidades de inferencia ayuda a reconocer y comprender las intenciones, emociones y perspectivas de los demás, lo que facilita las interacciones sociales y la empatía.



Teoría de la mente: La capacidad de hacer inferencias está estrechamente relacionada con la teoría de la mente, que es la habilidad de entender que otras personas tienen creencias, deseos e intenciones diferentes a las nuestras. Trabajar en habilidades de inferencia puede ayudar a desarrollar una comprensión más profunda de las experiencias mentales de los demás.

Flexibilidad cognitiva: Las inferencias requieren flexibilidad cognitiva, es decir, la capacidad de adaptarse y cambiar de perspectiva. Las personas autistas a menudo muestran rigidez cognitiva y pueden tener dificultades para adaptarse a nuevas situaciones o ver las cosas desde diferentes puntos de vista. Trabajar en habilidades de inferencia promueve la flexibilidad cognitiva y facilita la adaptación a diferentes contextos y demandas sociales.

Todo lo publicado ya sobre inferencias en el blog lo puedes encontrar AQUÍ.


Y este el nuevo material que he preparado, pronto habrá más...










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Juegos motrices con imitación y sonidos

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Llegan las vacaciones y toca juga todavía más. He preparado unas tarjetitas con actividades motrices que incluyen movimientos de animales, imitación y sonidos.

Irresistibles.

La idea está basada en un material que ya nos compartió Mabel Freixes, y que puedes encontrar en el blog AQUÍ.










TENEMOS NUEVO LIBRO, IMPRESCINDIBLE PARA TODOS:



¡Ya puedes tenerlo en tus manos! Mi nuevo libro Manitas exploradoras y activas acaba de publicarse y ya es un imprescindible. Pídelo en la siguiente web si vives en España peninsular o Baleares:

https://www.elsonidodelahierbaalcrecer.com/tienda/libro-manitas-exploradoras-y-activas/

Lo vas a recibir cómodamente en unas 48 horas en tu casa. Si vives fuera de España, escríbeme a elsonidodelahierbaalcrecer@gmail.com para ofrecerte los gastos de envío más económicos. Pero espera un poco, que te explico un poco más abajo diferentes opciones.

Datos

  • ·        172 páginas a todo color
  • ·        Textos y juegos de Anabel Cornago
  • ·        Ilustraciones y pictogramas de Maite Navarro
  • ·        Estrategias de intervención
  • ·        Más de 300 actividades descritas paso a paso
  • ·        Recetas sensoriales
  • ·        Manualidades
  • ·        Planificador semanal


¿Por qué Manitas exploradoras y activas?

Para casi todas las actividades cotidianas son nuestras manos imprescindibles: desde sujetar, manipular utensilios, vestirnos o escribir. Muchos niños presentan dificultades en sus destrezas, por eso en este libro recojo estrategias y cientos de juegos interactivos para que paso a paso el peque sea consciente, fortalezca y desarrolle las habilidades manuales. Son innumerables los momentos felices que he compartido junto a mi hijo. Vas a descubrirlo en cuanto abras este libro y empieces a preparar la primera actividad. Muchos de los elementos de juego podéis hacerlos además con material reciclado. Da igual si no quedan perfectos, lo importante es disfrutar preparándolos para usarlos también juntos después. Hay mucha creatividad e ilusión.

Los recursos van a disfrutarlos todos los niños en su diversidad. Horas de diversión mano a mano están aseguradas, mientras avanzan jugando. A la par fomentamos la interacción, desarrollamos la comunicación y propiciamos la regulación. En tus manos está ahora nuestra experiencia.

https://www.elsonidodelahierbaalcrecer.com/tienda/libro-manitas-exploradoras-y-activas/



¿Prefieres opción digital?

Muchos nos habéis consultado sobre si hay versión digital. El libro es en papel para tenerlo entre las manos, pero sí ofrecemos un curso online de acceso ilimitado y permanente sobre el mismo tema. Aquí tienes el link con información:

https://elsonidodelahierbaalcrecer.teachable.com/p/destreza-manual-en-el-autismo

¿Vives en Chile o en Perú?

Los libros ya están en Chile, y realizan también envíos a Perú. Puedes contactar con Gerardo Guzmán:

contacto@educalibro.cl

+56 9 3406 5372

¿Vives en Argentina?

Estamos organizando el envío de libros a Argentina por medio de Actualizados. Ponte en contacto para reservar tu ejemplar escribiendo a cursos@actualizados.com.ar.

¿Vives en México?

Se están organizando varias expediciones para que tengas el libro disponible en tu país. Con

·        Cotii – Rosy Barroo

·        Autismo Puebla

·        Asociación Intégrate Autismo Mérida

¿Vives en otro país?

Me están preparando las mejores opciones de envío, y si os agrupáis van a ser mucho más económicas. Escríbeme para gestionar la mejor opción a nivel particular.

·        Envío de 1 libro a países latinoamericanos: 19,49 euros

·        Envío a Canadá: 18,30 euro

·        Envío a EE.UU: 20,70

¿Perteneces a una Asociación?

Podemos hacer una oferta especial a las Asociaciones, dependiendo del número de ejemplares solicitados. Lo vemos siempre todo con mucho cariño a nivel individual.

¿Me regalas una foto?

Será maravilloso para mí ver tu foto con el libro Manitas exploradoras y activas. Me la puedes enviar especificando si deseas o no que la comparta en redes. A mi Libro Feliz irá seguro.

 Muchas gracias por confiar en mí.

Anabel Cornago

Web https://www.elsonidodelahierbaalcrecer.com/

Telegram https://t.me/elsonidodelahierbaalcrecer

 

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Los juegos al aire libre

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Los juegos al aire libre son extremadamente importantes para el desarrollo y el bienestar de las personas, especialmente para los niños. Si además tenemos un hijo autista que necesita movimiento, deporte, experimentar nuevas sensaciones o regularse saliendo al exterior, ¡que no falten a diario!

Te dejo algunas de las razones clave por las que los juegos al aire libre son importantes:

Salud física: Los juegos al aire libre promueven la actividad física y el ejercicio. Permiten que las personas se muevan, corran, salten y jueguen, lo que contribuye a un estilo de vida saludable y ayuda a prevenir problemas de salud relacionados con la falta de actividad física, como la obesidad y enfermedades cardiovasculares.

Desarrollo motor: Los juegos al aire libre ofrecen oportunidades para desarrollar habilidades motoras gruesas y finas. Correr, trepar, lanzar y atrapar objetos, equilibrarse en estructuras de juego, entre otras actividades, ayudan a fortalecer los músculos, mejorar la coordinación y el equilibrio, y desarrollar habilidades motrices esenciales.

Estimulación sensorial: El aire libre brinda una amplia gama de estímulos sensoriales, como la sensación del viento, el sonido de los pájaros, la textura de la hierba o la tierra. Estos estímulos sensoriales estimulan los sentidos y promueven el desarrollo cognitivo, emocional y sensorial de los niños, así como también de los adultos.

TIP. Juegos propioceptivos que no falten. Mira AQUÍ. 

Aprendizaje y exploración: Los juegos al aire libre fomentan la curiosidad, la exploración y el descubrimiento. Los niños tienen la oportunidad de interactuar con el entorno natural, observar la flora y fauna, experimentar con diferentes materiales y desarrollar habilidades de resolución de problemas. Aprenden sobre el mundo que les rodea de manera práctica y significativa.

Salud mental y bienestar: El contacto con la naturaleza y la exposición a la luz solar tienen efectos positivos en la salud mental y el bienestar emocional. Los juegos al aire libre pueden ayudar a reducir el estrés, mejorar el estado de ánimo, promover la relajación y aumentar los niveles de vitamina D, que es esencial para la salud ósea y el sistema inmunológico.

Interacción social: Los juegos al aire libre fomentan la interacción social y el juego cooperativo. Los niños aprenden a compartir, a colaborar, a negociar y a trabajar en equipo mientras participan en actividades al aire libre. También tienen la oportunidad de establecer relaciones sociales, hacer amigos y desarrollar habilidades sociales importantes.

En resumen, los juegos al aire libre son esenciales para el desarrollo físico, cognitivo, emocional y social de las personas. Proporcionan una variedad de beneficios para la salud y el bienestar, fomentan la exploración y el aprendizaje, y promueven la interacción con el entorno natural. Es fundamental fomentar y apoyar la participación en juegos al aire libre tanto para niños como para adultos, ya que contribuyen a una vida equilibrada y saludable.

¡No te pierdas las demás publicaciones sobre aspectos sensoriales y motrices! 

Y TENEMOS SORPRESA PARA TODOS:

 



Hola, Hierbita:

¡Ya puedes tenerlo en tus manos! Mi nuevo libro Manitas exploradoras y activas acaba de publicarse y ya es un imprescindible. Pídelo en la siguiente web si vives en España peninsular o Baleares:

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  • ·        Estrategias de intervención
  • ·        Más de 300 actividades descritas paso a paso
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¿Por qué Manitas exploradoras y activas?

Para casi todas las actividades cotidianas son nuestras manos imprescindibles: desde sujetar, manipular utensilios, vestirnos o escribir. Muchos niños presentan dificultades en sus destrezas, por eso en este libro recojo estrategias y cientos de juegos interactivos para que paso a paso el peque sea consciente, fortalezca y desarrolle las habilidades manuales. Son innumerables los momentos felices que he compartido junto a mi hijo. Vas a descubrirlo en cuanto abras este libro y empieces a preparar la primera actividad. Muchos de los elementos de juego podéis hacerlos además con material reciclado. Da igual si no quedan perfectos, lo importante es disfrutar preparándolos para usarlos también juntos después. Hay mucha creatividad e ilusión.

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Podemos hacer una oferta especial a las Asociaciones, dependiendo del número de ejemplares solicitados. Lo vemos siempre todo con mucho cariño a nivel individual.

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 Muchas gracias por confiar en mí.

Anabel Cornago

Web https://www.elsonidodelahierbaalcrecer.com/

Telegram https://t.me/elsonidodelahierbaalcrecer

 

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Desarrollo paso a paso del lenguaje

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Y si quieres ir paso a paso con formación de calidad, te informo sobre el curso online Estimulación del Lenguaje en el Autismo:



Curso online Estimulación del lenguaje en autismo

Más información y matrícula pinchando AQUÍ.

Acceso permanente, ilimitado, a tu ritmo. Pràctico, completo, paso paso. Más de 400 vídeos, contenidos pràcticos descargables, unas 1.000 actividades motivadoras detalladas, materiales listos para usar. Certificado con el reconocimiento del Institut für Autismusforschung Hans E. Kehrer (IFA) - de Alemania  Todo por 73 euros el curso que siempre podràs consultar y acceder AQUÍ.


Son muchos los aspectos relacionados con la adquisición del lenguaje. De la mano, pasito a pasito, iremos viendo desde los predictores de la comunicación hasta las claves para ir manteniendo conversaciones. Es un largo proceso, que abarca muchos años y estrategias de estimulación, en el que nos vamos a implicar de forma motivadora, atractiva para los niños y teniendo en cuenta las particularidades de cada uno.

Hemos diseñado un curso práctico, de acceso permanente. Vídeos explicativos, vídeos de situaciones de intervención, vídeos de materiales. Contenidos prácticos descargables. Contenidos de repaso destacados  y materiales de consulta no descargables. Actividades atractivas, materiales listos para usar, trucos, anexos. Muy completo, con el propósito de que anotéis, adaptéis, que os haga pensar en qué actividad sería la más adecuada para este niño, que os vuelva creativos, divertidos, gamberros, que os implique en lo maravilloso de la diversidad y os enriquezca con experiencias positivas. No es un banco de descarga de material, es una formación participativa.

Siendo un curso en el que vais a vuestro ritmo, no hemos incluido deberes. Pero sí en cada módulo hemos dejado un apartado por si os apetece compartir propuestas, experiencias, juegos, materiales, actividades... Somos un equipo, hierbitas.

La estructura es modular. 

Claves del curso

Entornos naturales: Comprender, respetar y dotar de las herramientas apropiadas a las particularidades de cada niño para que vaya avanzando con su autismo sintiéndose bien es el objetivo general de toda la formación online que ofrecemos en El sonido de la hierba al crecer. Tendremos por tanto en cuenta las características de cada uno a la hora de estimular las habilidades comunicativas, propiciando la interacción y aprovechando las situaciones del día a día, para facilitar la adquisición y la generalización en los entornos reales donde se mueve el niño.

Comunicación expresiva, funcional y generalizable: Vamos a abordar paso a paso las habilidades comunicativas tanto preverbales (predictores y atención conjunta) como orales para ir convirtiendo ese lenguaje floreciente en funcional y conversacional.

Interacción y Movimiento: Si el lenguaje verbal está asociado al movimiento, vamos a comenzar con situaciones interactivas atendiendo además a los perfiles sensoriales. Motivaremos partiendo de intereses para lograr más experiencias positivas. También nos serviremos del día a día, pues es muy importante que relacionen lo que oyen con lo que ocurre a su alrededor (contextual). En paralelo fomentaremos la comprensión y la estimulación de primeras palabras.

Énfasis en funciones declarativas: La esencia de los actos comunicativos es compartir información acerca de experiencias, deseos, intenciones, creencias, etc. En el autismo hay más dificultades con las funciones declarativas que con las funciones de demanda, así que vamos a compaginar los componentes semántico, morfosintáctico y pragmático con creatividad y cognición social.

Actividades motivadoras adaptadas a las particularidades: Aprovecharemos las habilidades y seremos muy consecuentes en el modo de estimular las deficiencias comunicativas y sociales que implica el autismo sabiendo en cada caso qué adaptaciones físicas o sociales debemos hacer, así como preparar las actividades más eficaces para cada caso en concreto.

Paso a paso, siguiendo el desarrollo natural del lenguaje:  predictores comunicativos en la etapa preverbal, motivación con el juego interactivo y la imitación, las primeras palabras, las primeras frases, la expresión de necesidades, el uso social del lenguaje, preguntas y respuestas, narración de vivencias, conversación y lenguaje expresivo, con énfasis en las funciones declarativas, pero sin olvidar las de demanda.

Permanente y a tu ritmo. Por la intensidad de los contenidos que además abarcan muchos años de estimulación y porque cada niño tendrá unas necesidades distintas en función de su desarrollo, este curso será permanente y de acceso continuo. A tu ritmo.

CONTENIDOS. Estimulación del lenguaje en autismo

De la comprensión a la conversación

Cada módulo incluye:

Vídeos, Contenidos prácticos, Actividades paso a paso, Materiales descargables

Módulo 1: Estrategias de Comunicación en un entorno amable con el autismo. Teoría práctica

  • Conociendo el autismo: Comprender, respetar y dotar de herramientas
  • Evolución del lenguaje y el lenguaje en el autismo
  • Cómo dirigirnos a las personas con autismo en los comienzos
  • Apuntes sobre la ecolalia
  • Sobre agendas y apoyos visuales
  • ¿Por dónde empiezo?:
    • Herramientas de registro de lenguaje
    • Mi plan semanal en los comienzos prelingúísticos
    • Mi plan semanal con lenguaje temprano
    • Mi plan semanal con lenguaje comunicativo

Módulo 2: Provocando comunicación en situaciones interactivas

  • Situaciones comunicativas y predictores comunicativos
  • Las rutinas interactivas como estimuladoras de lenguaje
  • Canciones y rimas
  • Los cuentos
  • Modelo de registro de una actividad

Módulo 3: La sensoriomotricidad como aliada del lenguaje

  • La relación entre lenguaje y Movimiento
  • Sobre los aspectos sensoriales
  • Aliados sensoriales
  • Mi cuerpo y yo: consciencia corporal
  • A moverse

Módulo 4. Lenguaje receptivo: siguiendo instrucciones funcionales

  • En situaciones interactivas
  • Con actividades sensoriomotrices: manitas activas
  • Gesto de señalar y miradas activas
  • Escucha: familiarizados con sonidos
  • Implicados en el día a día

Módulo 5. La imitación como herramienta de aprendizaje

  • Sobre la imitación y la contraimitación
  • Movimientos y sonidos
  • Juegos de imitación con objetos
  • Gestos, cuerpo, mímica
  • Avanzando con imitación: modelos, modelos fotografiados

Módulos 6: De la comprensión a la expresión: objetos y personas

  • Aprovechando el día a día: palabras funcionales
  • Objetos: mi entorno y mis intereses
  • Discriminaciones visuales
  • Generalizaciones
  • Primeras palabras en situaciones interactivas
  • Yo: me reconozco y reconozco mi nombre
  • Las personas que me rodean
  • Ampliando vocabulario por categorías semánticas

Módulo 7: las primeras accciones

  • Hago y comprendo
  • Imitación de acciones
  • Objetos con acciones relacionadas
  • Los secretos del juego funcional
  • Juegos de intercambio y de turnos: preparando conversación

Módulo 8. Juegos sensoriales y cognitivos que estimulan el lenguaje

  • Juegos auditivos
  • Soplamos y respiramos
  • La integración visual
  • La atención
  • La Memoria

Módulo 9: Expresión de necesidades y primeras frases con 2 palabras

  • Deseos y lenguaje
  • Funcionalidad
  • Frases: sujeto + acción: ¿qué hace?, ¿qué ves?, ¿qué oyes?, etc.
  • Posesiones (y)
  • Expresión de necesidades básicas

Módulo 10: Adjetivos y conceptos espaciales

  • Adjetivos
  • Preposiciones
  • Perspectivas
  • Intrusos

Módulo 11. Uso social del lenguaje en los comienzos

  • Saludos y otras palabras de cortesía
  • Marionetas como aliadas
  • Juegos simbólicos
  • Ideas creativas
  • El Videomodelling y las representaciones

Módulo 12. Comprendiendo el yo y el tú, los géneros y los números

  • Exteriorización del yo
  • Yo y tú
  • Juegos para asentar los pronombres
  • Artículos Y Plurales

Módulo 13: Preguntas  Quién, Dónde, Cómo. Responder y preguntar 4 años

  • Quién, entorno y profesiones
  • Dónde: concreto y abstracto
  • Cómo: las descripciones
  • El juego de las preguntas
  • Me intereso por lo que haces
  • Frases de 3 palabras: sujeto + verbo + complemento

Módulo 14. El pensamiento causal y la temporarización

  • Consecuencia
  • Causa
  • Temporización
  • Responder a Preguntas Por qué. 5 años
  • Planificación
  • Narración de viviencias inmediatas. 4 años
  • Narración de viviencias no inmediatas
  • Cuándo y otros conceptos temporales

Módulo 15: Estimulando las primeras conversaciones

  • Preguntas directas y recíprocas
  • Aspectos pragmáticos
  • Volumen de voz
  • Proxémica
  • Variación estilística
  • Topicalización
  • Aclaraciones

Módulo 16: Juegos de lenguaje para reforzar el pensamiento abstracto

  • Familias de palabras y Relaciones
  • Palabras polisémicas
  • Sinónimos
  • La cajonera de vocabulario
  • Juegos de lógica
  • Adivinanzas, etc.

Módlo 17: Lenguaje expresivo y creativo: disparadores. 4 años

  • Láminas y preguntas dirigidas
  • Contando historias: disparadores
  • Generador de imaginación
  • Juegos imaginativos con lenguaje
  • La máquina de los cuentos
  • Dramatizaciones
  • Guiones para hablar por teléfono

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Blogroll

A Erik le gusta observar. Su mirada abarca el poder de los pequeños detalles. Conversa, juega, interactúa, sonríe, sueña, desea… Es un niño maravilloso que tiene autismo. En nuestra vida con otro ritmo, no sólo hay lucha o terapias, sino la intensidad del movimiento siempre hacia ADELANTE.
Bienvenidos a este espacio para reflexionar y conocer cómo vivimos el autismo con naturalidad.

    Nuestro perfil

    Soy la mamá de Erik, un niño precioso con el que soy feliz cada día. Recojo unas palabras de Goytisolo:

    "... nunca digas no puedo más y aquí me quedo...".

    especiales

    Con portadas de Miguel Gallardo -autor de "María y yo"-. Cuentos, testimonios, reflexiones, ensayos, artículos, fotografías y dibujos que van armando como un puzzle la realidad del autismo. Y literatura de la buena todos los meses en:

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